استادان: ناشنوایان با کمبود استاد و مواد درسی و مشکلات ارتباطی مواجه‌اند — Pajhwok

کابل (پژواک، ۸ میزان ۱۴۰۳): همزمان با روز جهانی ناشنوایان، استادان انستیتوت مسلکی ناشنوایان در کابل بر حمایت بیشتر از این قشر، آموزش زبان اشاره به خانواده‌ها و فراهم‌سازی زمینه‌های بهتر آموزشی و کاری برای ناشنوایان تأکید می‌کنند و می‌گویند که کمبود استادان مسلکی و مواد درسی و مشکلات ارتباطی از چالش‌های آنان است. روز جهانی ناشنوایان هر سال در ۳۰ سپتامبر گرامی داشته می‌شود؛ این روز با هدف افزایش آگاهی دربارۀ حقوق، نیازها، آموزش، مشارکت اجتماعی و فرصت‌های برابر برای افراد ناشنوا و کم‌شنوا نام‌گذاری شده‌است. در این روز همچنان بر اهمیت دسترسی ناشنوایان به آموزش، خدمات اجتماعی، فرصت‌های کاری و ارتباط مؤثر، از جمله از طریق زبان اشاره، تأکید می‌شود. نجیب‌الله رضایی، یکی از استادان انستیتوت مسلکی ناشنوایان در کابل، روزگاری خودش در همین انستیتوت درس خوانده و اکنون به‌عنوان استاد نقاشی به شاگردان ناشنوا آموزش می‌دهد. رضایی می‌گوید که هشت سال است در این انستیتوت به‌عنوان استاد ایفای وظیفه می‌کند و از رشتۀ روان‌شناسی ناشنوایی در کابل فارغ شده‌است. او می‌افزاید که به دلیل علاقۀ زیاد به هنر، فعالیت به‌عنوان استاد در بخش نقاشی را انتخاب کرده‌است. به گفتۀ رضایی، شاگردانی که در این انستیتوت ثبت‌نام می‌کنند، علاقۀ زیادی به هنر دارند و استادان آنان را برای آموزش به بخش هنر معرفی می‌کنند. او می‌گوید که در این بخش نقاشی، شبکه‌کاری و هنرهای تجسمی به شاگردان آموزش…